Pytania pełne ciekawości, czyli o zachęcaniu dzieci do działania po raz drugi

with 14 komentarzy

Kiedyś mój mąż zapytał mnie, dlaczego ciągle mówię Małej, co ma robić. Wtedy nie sądziłam, że to pytanie, które wielokrotnie będę zadawać sobie sama. W pogoni za efektywnością i doskonałością krążyłam i tłumaczyłam: „weź ścierkę ze zlewu i zetrzyj tą … Czytaj więcej

„Ile razy mam Ci powtarzać”, czyli jak powiedzieć inaczej to, co chcesz

with 15 komentarzy

„Znowu chodzisz w samych skarpetkach”, „Mówiłam Ci sto razy, żebyś wyniósł śmieci”, „Ile jeszcze razy mam Ci przypominać, żebyś umyła zęby przed spaniem?”, „Jak zwykle nie spakowałaś drugiego śniadania.” Znacie to skądś? Kiedy rodzicom usilnie zależy, żeby dzieci robiły, to … Czytaj więcej

O zachęcaniu dzieci, czyli jak stosować technikę „jak tylko”

with 10 komentarzy

Jedną z technik pozytywnej dyscypliny, którą wykorzystuję z dużym sukcesem dla wszystkich zainteresowanych jest „jak tylko”. Dwa słowa rozpoczynające zdanie, które potrafią zdziałać cuda, o ile są wypowiedziane w sposób uprzejmy i stanowczy. Aby dowiedzieć się, jak stosować tą technikę, … Czytaj więcej

Pozytywna przerwa, czyli co zrobić, gdy ponoszą nas negatywne emocje

with 19 komentarzy

„Idź do swojego pokoju”, „Zejdź mi z oczu”, „Zastanów się nad tym, co zrobiłeś”, „Przemyśl swoje zachowanie”.  To słowa, które w pewnych sytuacjach niektórym rodzicom same cisną się na usta. Pojawiają się, kiedy dziecko postępuje inaczej niż byśmy oczekiwali, gdy … Czytaj więcej

Uprzejmość i stanowczość w jednym, czyli o co chodzi w pozytywnej dyscyplinie

with 16 komentarzy

Decydując się na potomstwo, przychodzi się nam zmierzyć z wieloma wyzwaniami. Niektórzy rodzice działają instynktownie i schematycznie, postępują tak jak ich wychowano, nie zawsze zastanawiają się na konsekwencjami stosowanych metod. Niektórzy z kolei wyciągają wnioski z okresu swojego dzieciństwa i … Czytaj więcej

1 2